用心浇灌“民族团结”之花
11月25日,雪后的果洛大地一片安静。晚上9时,坐落果洛藏族自治州玛沁县大武镇黄河路的道扎福利校园的教育楼上仍然灯火亮堂,副校长、英语教研组组长多杰卓玛还在与其他教师加班完结近期的重点工作。  玛沁县道扎福利校园是果洛州内仅有一所九年一贯制民办公助性福利校园,于2006年8月创立。说起多杰卓玛,她的搭档昂旦教师和更措教师都竖起大拇指说:跟着她,咱们不论干什么都充满决心,由于她做的工作充满了爱。  果洛州自然环境艰苦,许多校园师资力气不强,学生生源也是良莠不齐。但2011年,从国外留学回来的多杰卓玛来到道扎福利校园,当上了一名一般的英语教师。多杰卓玛的家人很不解,留学归来应该去大城市展开,为什么要到果洛教育,并且仍是一所福利校园。多杰卓玛说:学成归来,我想用所学让更多孩子走出去看国际,让他们用自己的才智改动命运,改动藏区家园的相貌。  时刻到了2012年年底,校园原先的教务主任由于工作调动,离开了校园,其时正式编制的教师只要三名,多杰卓玛临危受命,当起了署理教务主任。本来认为仅仅暂时的,没想到在2013年头,一份副校长任命书让多杰卓玛犯了难。换做他人一定会特别快乐,可是多杰卓玛却笑不起来。家里上有垂暮的公婆,下有踉跄学步的幼子,同为人民教师的老公也忙得顾不上家。假如当了这个副校长,老人和孩子怎么办?可是想到校园的实际状况,想到组织对自己的信赖,想到搭档的殷切希望,多杰卓玛终究仍是担任起了这份重担。  道扎福利校园地点的大武镇海拔高达3800米,冬天气温最高只要5℃,最低可至-16℃。招来的执教教师多为内地汉族,在气候、饮食、日子习惯上多少有一些不适应。多杰卓玛作为副校长,为了能让这些教师正常教育,除了日常的关怀和问好,更多的是用实际行动协助他们。  广东来的教师梁祖连,吃不惯校园食堂的饭菜,多杰卓玛就让食堂预备一些口味清淡的饮食,有时也会亲身下厨,约请教师去她家里吃饭。校园间隔县城有5公里,曾经没有公交车的时分交通也不方便,许多没有车的教师上下班成问题。多杰卓玛上下班的时分都会自动问询其他教师,要不要一同回去。尽管都是小事,但多杰卓玛在工作和日子上与各民族教师联合协作,共同前进,赢得了搭档的尊重和好评。  每一名孩子都是祖国的花朵,道扎校园里单亲家庭的孩子、乃至爸爸妈妈都已不在的孩子居多,这样一来,引导孩子们注重‘民族联合’就十分重要了。多杰卓玛说。  本年14岁的旦正措2015年来到了道扎福利校园,她的爸爸妈妈因病双双逝世,常常被寄养在不同的亲戚家,小旦正措的人生下跌到了最低谷。多杰卓玛与其他教师了解状况后,常常一同为小旦正措煮饭,给她讲故事,让她感到家的温暖。同学们也十分喜爱她,都给她协助,一同学习、做游戏。就在上一年,旦正措查看出有包虫病,多杰卓玛到处奔跑,联络和组织为小旦正措做了手术。温暖在小旦正措心里也结出了果实,对未来好好学习改动命运的决心更足了。而小旦正措感受到的联合和温暖在道扎福利校园还有许多。  联合教师,教书育人,在多杰卓玛的牵头下,校园结合果洛州民族联合前进创立活动,展开了民族联合一家亲系列活动,举行民族联合座谈会、民族联合主题班会、民族联合故事会、少数民族集体舞竞赛等。  现在,在校园里,常常都能看到各族师生相互尊重、友好相处、调和共进的画面,在人人都讲民族联合的话,人人都做民族联合的事的良好氛围下,民族联合的种子早已埋进了这些孩子们的心里。

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